Good Afternoon Parents First grade

ESPAÑOL: Tema: Uso de la mayúscula. Hoy vamos a repasar la escritura del abecedario
en mayúscula. Se envia imagen del ABC como guía. Deben escribir en el cuaderno la fecha
de hoy, deja espacio un renglón, escribir con lápiz rojo “Las Mayúsculas” dejar un renglón
y inicias la escritura del A, B, C,..desde la A hasta la Z. Recuerda que ésta debe utilizar dos
renglones para sus escritura en el cuaderno. (Se envia imagen del ABC como guía).
Luego van a observar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=jFoPSytahVc
Después de observado, vas a escribir en el cuaderno “Uso de la mayúscula” deja un
renglón y escribes lo siguiente: Usamos una mayúscula cuando:
1. Escribimos un título
aqui escribe un ejemplo, ( inventa un título de un cuento )
2. Iniciamos un escrito.
3. Escribimos un nombre propio (ciudad, persona o animal)
aqui escribe un ejemplo de los tres sustantivos propios.
4. Después de un punto
Escribe y completa con mayúscula donde corresponde.
___n la clase de idioma hay dos niños que se apellidan ___opez. __llos son
__olombianos y escribieron un libro que se titula “__undo __atino.”

MATEMATICAS: Continua trabajando la página 76 ,77 practicando adición de tres
sumandos.

CIENCIAS: En compañía del padres de familia   ver el video : titulado el abuelo.
https://www.youtube.com/watch?v=7-IqAWTDAhM
Posteriormente preguntar al niño o a la niña de el video  visto el del abuelo.
Luego mostrar las diapositivas que contiene distintas imágenes del desarrollo de las personas y al finalizar cada etapa hablar con el niño las características físicas de cada una de las etapas.
Al terminar las imágenes pedir al niño que coloree las ilustración según su orden de desarrollo primero bebe, niño, adolescente, adulto, etc ( ver guía 1 ciencias) .
NOTA: Debido a la situación que se esta presentando a nivel nacional y a la cuarentena obligatoria  las guias enviadas pueden ser escritas en el cuaderno o hacerlo de la forma mas fácil en casa, cualquier estrategia  será valorada.

Por otro lado pedimos muy respetuosamente el apoyo en estas actividades ya que inicialmente fueron planeadas para desarrollarlas en clase  por las docentes y con todos los recursos para su desarrollo, por lo tanto estamos trabajando en poder explicar lo mas detallado con la intención y pedagogía a implementar en casa con padres de familia. 

Agradecemos la comprensión en este momento tan difícil para todos.

Quedemonos en casa.

Cordialmente, 

Rectora y Docentes